祖父的园子教学反思 用了比喻，拟人的修辞手法，生动形象地勾勒出大榆树的高大，也写出了大榆树的活力，用了比喻，拟人的修辞手法，生动形象地勾勒出大榆树的高大，也写出了大榆树的活力。这段话是出自祖父的园子。身为一位优秀的教师，我们需要很强的教学能力，对学到的教学新方法，我们可以记录在教学反思中，优秀的教学反思都具备一些什么特点呢？下面是我帮大家整理的童年的发现教学反思（通用10篇），欢迎大家分享。 童年的发现教学反思1 《童年的发现》是小学语...